Chères lectrices, chers lecteurs,

Le paquebot Tsené a trouvé son rythme de navigation et nous voilà tous embarqués pour un voyage exigeant dans le monde du savoir.

Certains en place en classe ou parfois à distance par obligation, d’autres par vocation professionnelle et d’autres encore pour des raisons parentales évidentes.

Toutes ces années consacrées à acquérir la connaissance de notre monde sont essentielles dans une société qui accélère sa transformation. J’espère que vous déborderez de curiosité afin de trouver de l’intérêt dans ces multiples matières.

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Pour faire écho au mot d’ouverture de notre président, le premier article de cette année est consacré au « monde du travail ».

L’an passé, les élèves s’étaient questionnés sur la journée « Futur en tous genres » (article ici), cette année, après l’avoir vécue, ils nous en font un petit compte-rendu.

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Je suis allée au centre de police à Sion. C'était très bien. Nous avons pu regarder la route grâce à des caméras de surveillance. Ils nous ont expliqué comment ils réceptionnent les appels. Nous avons vu une vidéo explicative de leur entraînement et comment ils construisent les véhicules de police. Ensuite, nous avons fait du self défense et tiré sur une cible. Nous avons rencontré les chiens policiers et ils nous ont fait une démonstration. J'ai adoré la journée. Je ferais bien ce métier mais ce serait compliqué pour moi de me battre.

                                                                                                                                  Alyssa

Je suis allée dans un cabinet d’architectes à Sierre. J’ai adoré faire des maquettes et dessiner des maisons. Je me vois clairement faire ce métier. Je trouve les horaires bien et l’ambiance cool. C’est le métier de mes rêves depuis toute petite.

Charlène

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Découvrez les suppositions farfelues et insolites des élèves de 5H qui permettent de réinventer notre monde. Travail inspiré du fantastique Livre des Si, de Ghislaine Roman et Tom Schamp.

 Et si, à votre tour vous nous laissiez en commentaire, votre proposition ?

Inspirés par le magnifique album Rien n’est plus beau… les élèves nous ouvrent une porte sur leur imaginaire et la poésie au travers de tendres et joyeux méli-mélo de ce qu’ils estiment le plus surprenant, multicolore, costaud, chou…

Le vendredi 12 mai a été une journée mémorable grâce à la venue du chanteur Gaëtan dans notre centre scolaire pour deux concerts uniques. Une belle occasion de réunir les élèves autour d'un projet commun pour un moment de partage et de complicité. Merci Gaëtan et Frédéric pour votre enthousiasme et votre gentillesse.

Varvara, Sarah, Yeva, Anna, Nikolay, Amir et Volodymyr, les élèves de la classe d'accueil, vous proposent une initiation à la langue ukrainienne. Si votre mémoire est bien affutée, vous n'aurez pas de mal à vous glisser dans le haut du classement. Bon jeu !

Les élèves de la classe de 7h nous transportent dans un futur scolaire proche : imaginez des salles de classe où des assistants d'apprentissage alimentés par l’intelligence artificielle seconderaient les enseignants en fournissant des explications personnalisées aux élèves; l'introduction de nouvelles matières dont la robotique; des cours de cuisine, des expériences en laboratoire, des excursions linguistiques dès le plus jeune âge, tout cela avec des notions de durabilité.

Restez connectés, car le futur de l'apprentissage s'annonce étonnant !

(texte généré par une I.A. pour coller à l’exercice, pour la suite cliquez sur le robot)

Avec leurs mots à eux et beaucoup de tendresse, les élèves nous donnent quelques pistes de réflexion sur la fonction d'un livre.

Avec pour conclusion, qu'un livre c'est par dessus-tout un moment de partage et un tourbillon d'émotions !

Les élèves de 1-2H vous proposent de découvrir comment l'on passe d'un mouton à un pull en laine. Cette animation retrace leur travail de ces dernières semaines.

Tout au long de ces 3 années de vie de la gazette, j’ai toujours eu à cœur de donner la parole aux autres, il me semblait normal à l’heure de clore cette belle aventure de la prendre.

Mon but en lançant ce projet était de valoriser les compétences des enfants dans leurs différences et leurs complémentarités, cela en essayant au maximum de respecter le plan d’étude romand ; J’espère avoir atteint cet objectif.

Merci aux enseignants d’avoir accepté ma présence en classe et mes projets un peu farfelus. J’ai l’impression qu’ensemble nous avons parfois exploré de nouveaux horizons en matière d’apprentissage.

Merci à vous, les enfants, pour votre enthousiasme et votre curiosité. Continuez à croire en vous, à cultiver vos passions et à embraser votre singularité. Vous étiez indéniablement la force de cette aventure.

On a commencé avec quelques bouts de chiffon et essentiellement de la bonne volonté, aujourd’hui pour continuer comme je l’aimerais, il faudrait pouvoir professionnaliser cette activité mais ce n’est pas une décision qui m’incombe, c’est pourquoi, avec beaucoup d’émotion, je tire le rideau de fin pour l’instant.

Bel été à tous !